10月18日，《天津日报》4版“教育扶贫”专版以“用爱传递力量”为题报道了牛竞技艺术学院王琳洁的教育支疆故事。

原文如下：

用爱传递力量（图）

──天津商业大学王琳洁的支教故事

2019年3月15日，一个至今都会铭记的日子，我赴疆开展了为期三个半月的实习支教工作。初入于田，留在我心中的最深刻的印象就是在这片并不肥沃的土地上，有着一群热情好客、淳朴善良的人，有着一群渴望知识的孩子们。到幼儿园的第一天，孩子们看到我第一时间激动地跑过来，围成一圈抱住了我，高兴得说：“你是不是我们的新老师啊？”看着孩子们期待的眼神，我更加深刻地明白了此次支教工作的意义，在爱与被爱中引导他们成长成才。

和孩子们有很多感动瞬间，有一次，我正走在教室楼道里，刚好一个班的小朋友下课了，他们就冲过来一堆人抱住我，我说:“老师手上还有粉笔灰呀，别弄脏你们衣服了”。然后一个小女孩拉过我的手，努力地帮我打掉手上的粉笔灰，嘴里还说着：“老师没事，我帮你擦”。我当时就在想，在我给予孩子们知识的同时，学生也给了我暖暖的爱。在这段支教日子里，我们教普通话、科普、舞蹈、艺术，每天都有一大堆小朋友抱住我，这是我最快乐的时光。

和其他支教成员经历不同，由于环境气候原因，我在于田三分之一的时间患有皮肤病，脸上不断爆痘，有一次去上课，孩子们站起来说完老师好之后，前排几个小朋友问我：“老师，你脸怎么了？”我说可能是晚上没好好睡觉吧，然后孩子们就特别心疼地和我说：“老师，你一定要好好睡觉，好好吃饭，让痘痘快快好起来呀。”脸上的痘痘常常特别痒，当地的医疗条件又有局限，实在痒得难受的时候，我就用凉水一遍遍的洗脸以达到减轻疼痛的作用，老师、家长、朋友都劝我返津治疗，我也曾犹豫过，但是当想起学生渴望的眼神时，我选择了继续坚持，完满地完成支教任务，陪伴这群可爱的孩子们。

至今还记得离别的时候，支教点所有小朋友抱住我们不让我们离开，他们跟我们说的最多的话就是老师您能不能别走啊，您能不能再多教我们几天，我们一定好好学习，去天津找你。回想起他们的神情，太多感动的细节和瞬间，至今我仍然潸然泪下。这些可爱的孩子们我不知道什么时候会见，害怕以后连他们的名字都叫不上，连他们长大的样子都见不到。幸运的是，支教结束回家后，我收到了小朋友打来的视频，那瞬间特别开心，感觉自己是这个世界上最幸福的人。

回忆那些难忘的日子，一起走过的痕迹，这段独一无二的时光在岁月的长河里荡漾，述说着过往，造就着希望。支教是赋予我们实现自我价值、煅炼自我能力、提供广阔天地、完成人生试卷的舞台；是加强修养、丰富涵养、提高素质、进行自我准确定位的砝码；是我们理论联系实际、主客观结合分析问题能力、注重实践观念升华的云梯。在以后的学习工作中，我希望还能有机会参与各类实践活动，也相信在此过程中我一定会不断地提高综合素质、人格内涵，树立正确的人生观、世界观、价值观，更好地指导我今后的学习、工作和生活，为祖国的发展贡献自己的青春力量！