11月21日，《天津教育报》头版头条以“思政教育与大学生‘零距离’——天津商业大学思政工作改革纪实”为题报道牛竞技思想政治工作改革情况。

全文如下：

前不久，在天津商业大学的一节“思想道德修养与法律基础”课上，教师李欣利用大屏幕展示出一张照片。她说：“这是一组国内多家媒体联合举办的‘改革开放40周年人物评选’的榜单，大家怎么看？”照片中，袁隆平等“国宝级”科学家与多位娱乐明星、流量明星出现在同一榜单中，引起了学生们对“中国精神”的激烈讨论。“虽然娱乐明星也创造了社会价值，但不能与科学家相提并论。”……随着讨论不断深入，学生们不断加深了自己对“国家精神”的理解，学生积极参与课堂中，发表各自看法，思政课堂呈现出生动活泼的新面貌。

近年来，天津商业大学在“高素质队伍、高规格平台、高水平成果”的思政课总体思路引领下，形成了独具特色的“大思政”格局。马克思主义学院党委书记张敏介绍：“思政教育首先要贴近参与教育的人，贴近教师、贴近学生，紧紧围绕人成长的需要开展教育。我们通过建设贴近师生的学科、组织贴近生活的实践，让师生真正享受思政教育的魅力。”

学科育人，让思政课堂真正“活”起来

在“思想道德修养与法律基础”课上，电子商务1702班李国玮、刘帅龙走上讲台，他们选择了“你的价值观”这一话题与同学们讨论。课前，他们以随机采访的方式，在校园中询问大学生“你的价值观是什么”“如何理解价值观”，然后对采访结果进行总结，结合书本中的理论知识，利用课上的交流展示环节与同学共同探讨。

为了让思政教育更贴近学生生活，从大一开始，牛竞技app就鼓励学生主动走进生活，发现问题，并在课上给学生留出舞台，展示自己的调查和思考。李国玮说：“我们在生活中发现问题，在书本中寻找答案，貌似枯燥的理论知识有了‘用武之地’，更易被大家理解。”

从去年开始，刘华香副教授的“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课就增加了“一周新闻展示”环节，每周由一个小组整理一周的时事新闻与同学分享。刘华香说：“这些年，我们一直思考怎么提高教学的实效性、抬头率，就是让学生真正参与到思政教学中。有了贴近生活的体验，学生再学习理论就有了更深刻的体会。”

而教师张江芬则采取了“翻转课堂”的方式，让学生更好地参与到课堂中来。课前，她会利用现代信息技术搜集学生感兴趣的话题和困惑的问题，带着问题来上课，而提问的数量与质量也成为她对学生考核的内容之一。

实践育人，让学生感受思政的魅力

“今天，我给大家分享的是《习近平的七年知青岁月》这本书……”前不久，又一名学生登上了“思政大讲堂”。从去年开始，天津商业大学马克思主义学院实施“双堂轮动”，教师的课堂和学生的讲堂相结合。“学生经过准备和教师的指导走上讲台，与同学分享自己的学习体会，对一个主题进行深入挖掘。”马克思主义基本原理任课教师陈映霞介绍。

在上学期，在共产党宣言提出170周年之际，牛竞技app组织了百人朗诵共产党宣言活动。在陈映霞的牵头下，牛竞技app还成立了共产党宣言学习小组，每周四、五研读学习交流经典著作。学生会以自己喜欢的方式表达对思政课内容的见解，曾有一位学生采访家中参加过解放战争的长辈，并以视频采访的方式记录下来，与大家分享。

“1300年前，长安城中设有东、西两大市场，是当时规模宏大、国际贸易繁荣的商业市场……这是买‘东西’的由来。”“丝路文化长廊”是天津商业大学一群学生自己创立的微信公众平台，在平台上介绍“一带一路”相关知识和文化思想，并分享自己的实践和学习体会。今年6月2日，团队曾走进古城西安，踏上了他们的丝路之旅，亲身感受丝路文化。

财务管理专业2016级学生肖龙说：“高中时，大家都是为了考试才背诵政治知识，而进入大学，教师给了我们很多展示和交流的机会，我们真真正正地在学习思想政治理论，在通过亲身经历去感受思政的魅力。”

教师李磊介绍，任何实践活动的设计一定是围绕相关课程中的一个具体内容，在理论的指导下进行实践，在实践中加深认识，从而实现理论教学与实践教学密切互动和融合。

学术育人，研究到位才能上好思政课

“思政课教师做的是‘以理服人’的工作。如果自己没有研究，怎么能‘理直气壮’地把道理说透彻呢？所以我们坚持，理论一定要经过自己的认真研究。”马克思主义学院副院长杨东在采访中说。

马克思主义学院以“中国近代史基本问题研究”这一强势学科为基础，发挥该学科在教学科研方面的综合优势，带动其他学科跨越式发展。学院设立了“中国近现代史纲要”课程名师工作室；设立青年教师教学科研专项资助项目，鼓励有创意、有推广价值的教改项目；对于脚踏实地、潜心学术的青年骨干教师，设置“青年教师学术成长计划”予以重点资助扶持；加强科研团队建设，组织集体攻关，建立科研团队的激励机制，强化教师的科研意识与参与度，以严谨的学术贯穿到育人的各个环节。

目前，马克思主义学院拥有教育部教学科研创新团队、天津市教学改革示范创新团队和天津市高等牛竞技app创新团队等多个省部级团队，为教师加强研究、改进教学提供了重要平台。

马克思主义学院副院长安晋军说：“我院学术研究坚持与时俱进、问题导向、直通课堂，随着国家的发展及时更新研究内容，将教学的重点、难点作为研究重点，将研究成果直接运用到课堂，实现了理论研究和教学实践的无缝对接与深度融合。学术研究实现了从教学中来、到教学中去。”